[07] Pendahuluan in V2020G
Main code:
<h2>Pendahuluan</h2>
<div class="tombolbukatutup">
<div id="bukain">Buka Halaman Petunjuk</div>
</div>
<div class="kontenpetunjuk">
#########
</div>
<div class="tombolbukatutup">
<div id="tutupin">Tutup Halaman Petunjuk</div>
</div>
<h2>Pendahuluan</h2>
<div class="tombolbukatutup">
<div id="bukain">Buka Halaman Petunjuk</div>
</div>
<div class="kontenpetunjuk">
Assalamualaikum, Sahabat Lamaso...<br/><br/>
Kembali lagi bersama Lamaso, Latihan Mandiri Siswa Online, dalam rangka mendukung proses Belajar di Rumah (BDR) Kemendikbud dan TVRI.<Br/><br/>
Kali ini, kami mempersembahkan media pembelajaran dengan berbasis <b id="versiapasih">vesi</b> dengan <font color="blue">versi 2020g</font>. <sub>tentang versi-vesi Lamaso dapat Anda kunjungi <a href="https://www.sdnratujaya1.net" rel="_blank">www.sdnratujaya1.net</a></sub>
<br/><br/>
Sahabat Lamaso, Belajar Di rumah kali ini kita akan mempelajari sains tentang <b> Sumber dan Energi Alternatif</b>. Kalian akan diarahkan untuk menonton tayangan di TVRI pada hari Rabu, 29 April 2020.
<br/><br/>
Nah, materi ini untuk Siswa-siswa SD Kelas 4 - 6. Kompetensi yang diharapkan sesuai dengan kurikulum disajikan dalam tabel berikut:
<h3>Kompetensi dasar</h3>
<div style="overflow-x:auto;background-color:#ddd;padding:5px 0px">Geser ke kanan dan ke kiri untuk melihat
<table class="w3s-table"><tbody>
<tr><th>Mata Pelajaran</th><th>Kelas</th><th>Kompetensi Dasar</th></tr>
<tr><td rowspan="3">
IPA</td><td>4</td><td>
3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
</td></tr>
<tr><td>5</td><td>
3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
</td></tr>
<tr><td>6</td><td>3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br/>
Berdasarkan ararhan dari Kemendikbud melalui program BDR, pembelajaran ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum. Namun menekankan pada <b>Kompetensi Literasi</b> dan <b>Kompetensi Numerasi</b>. Adapun kompetensi yang dimaksud adalah:<br/>
<div style="overflow-x:auto;background-color:#ddd;padding:5px 0px">Geser ke kanan dan ke kiri untuk melihat
<table class="w3s-table"><tbody>
<tr><th rowspan="2">Hari</th><th rowspan="2">Indikator</th><th colspan="2">Jenis Kompetensi</th></tr>
<tr><th>Kompetensi Numerasi</th><th>Kompetensi Literasi</th></tr>
<tr><td>Senin, 27 April 2020</td><td>Menganalisis bentuk bangun datar dan bangun ruang, dan mendeskripsikan hubungannya berdasarkan ciri-cirinya untuk pemecahan masalah </td><td> ✔</td><td>-</td></tr>
<tr><td>Selasa, 28 April 2020</td><td>
<ol class="No">
<li> Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentiļ¬kasi ide pokok dan ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya;
</li><li>menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur
</li></ol>
</td><td> -</td><td>✔</td></tr>
<tr><td style="background-color:red;color:white">Rabu, 29 April 2020</td><td style="background-color:red;color:white">
Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentiļ¬kasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya
</td><td style="background-color:red;color:white"> -</td><td style="background-color:red;color:white">✔</td></tr>
<tr><td >Kamis, 30 April 2020</td><td>
Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur
</td><td> -</td><td>✔</td></tr>
<tr><td >Jumat, 30 April 2020</td><td colspan="3">
Libur
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<br/>
Nah, bersama Tim Lamaso. Kami mencoba menambah pemahaman yang telah Kalian tonton di TVRI. Sekaligus mengin formasikan konten materi dan pelajarannya. Sehingga, kegiatan <b>BDR</b> seperti kegiatan belajar di sekolah sesungguhnya.
<br/><br/>
Melalui web sekolah dan Lamaso Whatsapp, LAMASO (Latihan Mandiri Siswa Online) memberikan praktik baik dalam program pembelajaran di rumah melalaui siaran TVRI kepada murid-murid, guru, dan orang tua melalui platfrom berbasis daring ini.
<br/><br/>
Platform ini digunakan untuk <b style="color:red">Tingkat SD Kelas 4 - 6</b> dengan konten Materi: <b>IPA: </b><b id="temamapel" > X Sains Kelas 4 - 6</b> sesuai dengan Program Minggu ke-3 Kemendikbud.
<br/><br/>
Melalui platform Lamaso, kita akan menambahkan materi tambahan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan dalam pembelajaran mengenai IPA. Kami menambahkan ringkasan materi, contoh soal dan pembahasan, soal latihan berbasis Ulangan Harian, US, USBN, dan sejenisnya. Kemudian, dengan memanfaatkan fitur Lamaso, Latihan soal kami sajikan sebagai tagihan penilaian pembelajaran.
<br/><br/>
Bagi Anda selaku guru atau orang tua siswa dapat melihat hasil pekerjaan anak-anak kita melihat di web kami di alamat <a rel="_blank" href="https://www.sdnratujaya1.net/2020/04/bdr-kelas-4-6-rabu-29-april-2020-x.html">Belajar di Rumah bersama TVRI dan LAMASO materi X-Sains Minggu Ke-3, Rabu 29 April 2020.</a>
Bapak dan Ibu dapat melihat hasil latihan siswa di link tersebut. Bagi Anda selaku guru, Anda dapat mendownload file Excel tersebut untuk dapat memfilter nama-nama murid Anda. Semoga hasil belajar ini dapat membantu proses kegiatan pembelajaran selama masa pandemi Covid-19.
<h3>Petunjuk Penggunaan Lamaso</h3>
<h4>Bagi Guru</h4>
<ol class="No">
<li>Gunakan Lamaso ini untuk kegiatan pembelajaran
</li><li>Lamaso ini diadaptasikan dari Dialy Program Mingguan Belajar di Rumah Bersama Melalui TVRI di laman kemendikbud.go.id
</li><li>Lamaso ini memuat Tugas Wajib dan Tugas Pilihan. Guru dapat menentukan Tugas Pilihan untuk dijadikan penilaian atau tidak. Komunikasikan dengan murid Anda untuk tugas pilihan ini.
</li><li>Hasil nilai akan kami otomatis berubah seiring pengerjaan siswa. Data dapat dilihat pada data Excel di yang ada di situs sekolah kami
</li><li>Hasil pengerjaan siswa berupa foto akan masuk ke Drive Lamaso. Link dapat diunduh di data Excel pada kolom <b>resume</b>
</li><li>Bagi guru yang akan mendownload soal-soal Ulangan (soal yang dijadikan Soal Ulangan) ada di laman versi web. Tidak ada di versi Lamaso WhatsApp
</li><li>Kunci jawaban pada pemuatan soal ini mungkin saja tidak sesuai dengan harapan Bapak/Ibu guru (terjadi human error), maka dari itu kami sarankan untuk memeriksa jawaban di Excel pada database Lamaso
</li><li>Kami pun menyediakan tutorial memfilter data Excel yang guna mensortir data-data siswa sekolah yang guru ampu. Selebihnya tutorial tersebut akan diposting di laman web sekolah kami di <a href="https://www.sdnratujaya1.net" rel="_blank">www.sdnratujaya1.net</a>
</li><li>Bagi guru yang ingin dibuatkan Lamaso, hendaknya kirim proposal pemuatannya ringkasan materi, soal, kunci jawaban dan/atau pembahasannya dalam bentuk Ms. Word. Kirimkan ke kontak yang ada di web sekolah kami <a href="https://www.sdnratujaya1.net/p/contact-form.html" rel="_blank">Form Contact www.sdnratujaya1.net</a> atau via Whatsapp kami.
</li></ol>
<h4>Bagi Orang Tua Siswa</h4>
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu
meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
<ol class="No">
<li>Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
</li><li>Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya. Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
</li><li>Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
</li>
</ol>
Penilaian Tagihan (Berdasarkan Tagihan Hasil Nilai pada Lamaso)
<div style="overflow-x:auto;background-color:#ddd;padding:5px 0px">Geser ke kanan dan ke kiri untuk melihat
<table class="w3s-table"><tbody>
<tr>
<th>Bentuk </th>
<th>Mata Pelajaran/Kompetensi</th>
<th>Kelas </th>
<th>KD</th>
<th>Keterangan</th>
</tr>
<tr><td>Tugas 1</td><td>IPA</td><td>4</td><td>3.3</td><td>Tugas Wajib segmen 1, file otomatis masuk ke drive Lamaso dengan hyperlink di database Excel Lamaso</td></tr>
<tr><td>Tugas 2</td><td>IPA</td><td>6</td><td>3.5</td><td>Tugas Wajib segmen 2, file otomatis masuk ke drive Lamaso dengan hyperlink di database Excel Lamaso</td></tr>
<tr><td>Tugas 3</td><td>IPA</td><td>5</td><td>3.9</td><td>Tugas Wajib segmen 3, file otomatis masuk ke drive Lamaso dengan hyperlink di database Excel Lamaso</td></tr>
<tr><td>PILIHAN GANDA</td><td>Pengetahuan Umum</td><td>4 - 6</td><td> No. 1 s/d 2 </td><td>Sesuai dengan informasi umum yang ditayangkan </td></tr>
<tr><td>PILIHAN GANDA</td><td>Pengetahuan Cegah Covid-19</td><td>4 - 6</td><td> No. 3 s/d. 5 </td><td>Sesuai Pengetahuan Umum </td></tr>
<tr><td>PILIHAN GANDA</td><td>IPA & Literasi</td><td>4 - 6</td><td> No. 6 s/d. 15 </td><td>Sesuai dengan informasi umum yang ditayangkan </td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br/>
<!---
<h4>Daftar Nilai</h4>
<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vT38JuO4PvIzsdS0fpVJPQm7LKn1jcrPjVdxAlfyqcqVbBr4wOfhD6GIAVXcHN8EJ7i96Y4aX9gZyC9/pubhtml?gid=0&single=true&widget=true&headers=false"></iframe>
-->
</div>
<div class="tombolbukatutup">
<div id="tutupin">Tutup Halaman Petunjuk</div>
</div>
Comments
Post a Comment